Mỹ thuật là một trong những hoạt động được trẻ em sử dụng để phát triển tư duy nghệ thuật và kỹ năng vận động tinh. Giáo viên giáo dục bổ sung khuyến nghị sử dụng phương pháp không truyền thống kỹ thuật vẽ. Các phương pháp đó bao gồm in một bản và vẽ bằng ngón tay.
Đơn bản là gì?
Monotype là một loại hình ảnh đồ họa trong mỹ thuật đã trở nên phổ biến như một kỹ thuật vẽ độc đáo. Tác giả của kỹ thuật này được cho là nghệ sĩ khắc người Ý Giovanni Castiglione.
Ở Nga, nghệ thuật in một bản được biết đến nhờ nghệ sĩ Elizaveta Kruglikova. Elizabeth đã thành thạo kỹ thuật in một bản khi đang học ở Paris.
Cơ sở của kỹ thuật này là tạo ra dấu ấn. Nghệ sĩ sử dụng cọ hoặc giấy nến để áp dụng thiết kế lên một tấm kim loại đặc biệt. Sau đó, một tờ giấy được đặt lên trên. Kết quả của tác phẩm là một hình ảnh nguyên bản không thể sao chép được.
Khi sử dụng thiết bị chuyên nghiệp, bản in từ tấm kim loại có độ sáng và chất lượng cao. Tấm có thể sử dụng nhiều lần sau khi được vệ sinh sạch sơn.
Từ những năm 90 của thế kỷ 20, đơn sắc đã được sử dụng rộng rãi trong tâm lý học và sư phạm để phát triển nhận thức nghệ thuật về các đồ vật khác nhau ở trẻ mẫu giáo lớn và nhỏ. Mặc dù in một bản được phân loại là một kỹ thuật in, nhưng nó khác biệt đáng kể so với các loại hình in khác như khắc, in thạch bản hoặc khắc gỗ.
Sự khác biệt chính là tính độc đáo của hình ảnh thu được bằng cách phủ sơn lên phần đế và tạo ra dấu ấn. Kết quả của việc sử dụng kỹ thuật in một bản cho trẻ em là có được bức vẽ màu nước trên giấy ướt.
Kỹ thuật in một bản bắt đầu được sử dụng như một công cụ tâm lý vào những năm 1920. Các nhà trị liệu tâm lý người Thụy Sĩ thế kỷ 20 đã sử dụng hình ảnh đơn sắc để kiểm tra và nghiên cứu tính cách.
Bệnh nhân được cung cấp các bản vẽ được thực hiện bằng cách in từ một tấm kim loại. Họ phải đoán xem vật thể nào được dùng làm cơ sở cho dấu ấn. Theo thời gian, cách tiếp cận này trở nên phổ biến trong phương pháp sư phạm chính thức và tâm lý học. Phương pháp này được sử dụng để nghiên cứu đặc điểm độ tuổi của trẻ em.
Các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục bổ sung cho trẻ em bắt đầu sử dụng các kỹ thuật mô tả đơn hình của một đối tượng cho nhiều mục đích khác nhau:
- để phát triển các kỹ năng nghệ thuật;
- để dạy những điều cơ bản về vẽ;
- để tạo ra hình ảnh không gian của các vật thể, hình dạng và màu sắc của chúng.
Những ưu điểm của việc sử dụng kiểu chữ đơn sắc trong các lớp học vẽ cho trẻ em được coi là những đặc điểm sau:
- phát triển các kỹ năng vận động tinh;
- phát triển tư duy sáng tạo;
- phát triển lời nói;
- ổn định nền tảng cảm xúc;
- bình thường hóa hệ thần kinh;
- rèn luyện các kỹ năng quan trọng cần thiết cho việc học tập sau này (kiên trì, bền bỉ, chú ý);
- hiểu hình dạng của các vật thể;
- nhận thức về một kỹ năng mới;
- làm việc trên sự khác biệt về sắc thái màu sắc.
Đặc điểm của kỹ thuật vẽ này
Monotype là một kỹ thuật vẽ dành cho trẻ em được sử dụng theo các tiêu chuẩn được chấp nhận chung. Tất cả trẻ em đều thích sáng tạo ra những bức vẽ độc đáo.
Quá trình thảo luận về kết quả thu được với giáo viên cho phép trẻ phát triển tư duy không gian, phát triển trí tưởng tượng và đồng thời giúp hình thành và diễn đạt suy nghĩ.
Các tính năng và mô tả của phương pháp:
- hình ảnh được áp dụng cho một bề mặt nhẵn, sau đó chuyển sang một tờ giấy sạch;
- các vật thể hoặc thiết bị bổ sung được sử dụng để tạo ra dấu ấn;
- khi sử dụng phương pháp này, độ dày, kết cấu và chất lượng của sơn phụ thuộc rất nhiều vào nó;
- Kết quả có thể phụ thuộc vào loại đế được sử dụng cũng như khả năng thêm chi tiết vào bản vẽ đã tạo và tạo ra hình ảnh theo đúng kịch bản mong muốn của trẻ.
Đặc điểm của giai đoạn chuẩn bị
Kỹ thuật vẽ một bản (một kỹ thuật vẽ dành cho trẻ em) được sử dụng rộng rãi trong các lớp học mỹ thuật ở trường mẫu giáo. Trẻ mẫu giáo học các kỹ năng để thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao, sau đó bắt đầu làm việc độc lập.
Giai đoạn chuẩn bị của mỗi bài học đặc biệt quan trọng đối với những người mới bắt đầu làm chủ kỹ thuật này. Đầu tiên, bạn cần tìm hiểu xem bản vẽ sẽ thuộc loại kỹ thuật nào. Một giai đoạn quan trọng là giải thích cho trẻ nguyên tắc xây dựng hoạt động của mình.
Những người thấy khó khăn khi tự tạo hình ảnh trên giấy có thể sử dụng giấy nến chuyên dụng ở giai đoạn đầu. Kỹ thuật này giúp trẻ tự tin vào khả năng của mình và bắt đầu thực hiện kế hoạch sáng tạo của riêng mình.
Vật liệu cho công việc
Khi chuẩn bị cho lớp học, bạn nên chọn tài liệu phù hợp. Đối với người mới bắt đầu, nên sử dụng bột màu. Những trẻ đã thành thạo các kỹ năng ban đầu có thể dễ dàng sao chép bản in bằng màu nước, thay đổi độ bão hòa và mật độ.
Khi chuẩn bị cho bài học, cần lưu ý rằng trẻ em cần được cung cấp hình ảnh các đồ vật quen thuộc làm bối cảnh chính. Điều quan trọng là phải xem xét hình dạng của các vật thể được mô tả, bảng màu và kiểm soát quá trình trẻ tô màu lên giấy.
Kỹ thuật tạo ra một bức vẽ liên quan đến việc sử dụng các vật liệu đặc biệt:
- Cong vênh. Nên sử dụng giấy dày làm lớp nền, loại giấy này không thấm vào lớp sơn đã sơn. Bìa các tông hoặc giấy vẽ sẽ thích hợp cho mục đích này. Khi sử dụng các kỹ thuật thay thế, bạn nên sử dụng bề mặt kim loại hoặc kính, tấm nhựa để tạo hình và nhiều loại gạch có kết cấu khác thường.
- Sơn. Đối với trẻ em, nên chọn bộ màu bột gồm 6 hoặc 10 màu, màu vẽ bằng ngón tay hoặc màu nước.
- Phụ kiện vẽ. Để tạo ra các đường viền, hoa văn và nhiều hình in khác nhau, người ta sử dụng các loại cọ có độ cứng khác nhau, tăm bông, tăm xỉa răng, miếng đệm và ống cao su.
- Vật liệu phụ trợ. Ván ép, nhiều loại bìa cứng và vải có kết cấu dày được sử dụng làm nền cho bức tranh, sau đó chuyển hình ảnh thành phẩm lên đó.
Kỹ thuật in đơn sắc
Monotype là một kỹ thuật vẽ dựa trên nhiều kỹ thuật khác nhau. Khi làm việc với trẻ em, người ta thường sử dụng các phương pháp cơ bản. Có một số loại đơn bản. Họ được phân biệt bằng cách sử dụng các kỹ thuật và công cụ.
Chủ thể
Phương pháp này dựa trên hình ảnh một vật thể quen thuộc với trẻ. Để có được kết quả mong muốn, cần phải giải thích cho trẻ tầm quan trọng của việc làm theo hướng dẫn từng bước.
Khi sử dụng kỹ thuật chủ đề, bản vẽ được thực hiện trên một mặt của tờ giấy trắng. Trước khi bắt đầu làm việc, tờ giấy được gấp đôi lại. Vật thể được vẽ theo cách mà một phần của vật thể nằm ở một mặt của tờ giấy.
Phương pháp này giúp nắm vững nguyên lý đối xứng. Ở mặt thứ hai của tờ giấy, sau khi in, hình ảnh đối xứng của một phần vật thể sẽ xuất hiện.
Sau khi gấp tờ giấy theo nếp gấp mong muốn, hình ảnh hoàn chỉnh sẽ xuất hiện. Kỹ thuật này chứng minh bản chất của phương pháp cho trẻ em và giúp phát triển tư duy không gian. Điều này là cần thiết để có được kết quả gần nhất với mục đích mong muốn.
Nhiệm vụ của trẻ là tạo ra đường viền rõ ràng của một vật thể trên một mặt của tờ giấy với độ dày và độ bão hòa cần thiết của bột màu. Nhiệm vụ của giáo viên là giúp trẻ tạo dấu ấn chính xác để có được bức vẽ có đường nét và ranh giới rõ ràng.
Đối với trẻ mẫu giáo ở giai đoạn đầu, chúng tôi khuyên bạn nên sử dụng tranh đơn sắc có hình ảnh bóng bay, hình vuông hoặc các vật thể có hình dạng hình học rõ ràng.
Phong cảnh
Phong cảnh đơn sắc là kỹ thuật phổ biến và ngoạn mục nhất. Một ví dụ nổi bật về kỹ thuật vẽ cảnh quan là việc miêu tả một khu rừng. Kết quả của bản in là hình ảnh phản chiếu của một khu rừng trên mặt nước.
Có thể tạo ra phong cảnh này bằng cách gấp đôi một tờ giấy dày theo chiều ngang. Phần dưới phải nhỏ hơn phần trên. Cây được vẽ ở phía trên cùng của tờ giấy.
Ý tưởng nghệ thuật đằng sau kỹ thuật này là cây phải vươn lên cao hơn bề mặt hồ chứa. Cảnh quan tạo nên từ sự kết hợp phần trên và phần dưới của tấm vải mô phỏng hình ảnh phản chiếu của khu rừng trên mặt nước. Trẻ em thực sự thích tạo ra những bức tranh có hình ảnh phản chiếu trên mặt nước.
Kỹ thuật vẽ dành cho trẻ em cho phép tạo ra các cảnh quan ở mọi cấp độ phức tạp. Trên bờ hồ chứa nước, họ mô tả những cái cây riêng lẻ, nhiều tòa nhà khác nhau và vẽ động vật hoặc con người. Mức độ chi tiết của bức vẽ phụ thuộc vào kỹ năng và khả năng phát triển của trẻ.
Điểm đặc biệt của kỹ thuật này là sau khi gấp hai phần của tấm vải lại với nhau, mặt nước cũng được kéo thêm vào. Bề mặt được vẽ càng đẹp thì kết quả trông càng chân thực.
Các kỹ thuật thay thế
Có một số biến thể của kỹ thuật in một bản được sử dụng trong các lớp học vẽ bằng cách sử dụng các yếu tố phụ trợ.
| Loại đơn sắc | Sự miêu tả | Các công cụ cần thiết |
| Trừu tượng | Bề mặt nhựa có kết cấu được sơn phủ một lớp sơn đơn sắc, một tờ giấy được dán lên bề mặt, sau đó cẩn thận gỡ ra, bắt đầu từ mép xa. | Một khay nhựa hoặc một tấm ván để làm việc với đất sét nặn |
| Sửa bản vẽ | Sơn được phủ lên một tờ giấy theo bất kỳ thứ tự nào, sau đó giấy multifora được ép vào bản vẽ và cả hai bề mặt đều bị vo lại. Sau khi tấm vải đã thẳng ra, túi nilon sẽ được lấy ra. Bản vẽ trên giấy có những vệt giống như tuyết rơi. | Multifora, túi polyethylene |
| Tạo một mẫu | Người ta dùng tăm bông hoặc tăm vẽ nhiều họa tiết khác nhau trên một tờ giấy, sau đó in hình lên đó. Kết quả của tác phẩm là hình ảnh bề mặt tuyết có nhiều họa tiết khác nhau. | Tăm bông, tăm xỉa răng |
Tùy chọn công việc
Monotype là một kỹ thuật vẽ dành cho trẻ em sử dụng các tình huống chuẩn làm ví dụ. Trẻ em ở lớp mẫu giáo thường vẽ dựa trên các ví dụ được cung cấp. Mức độ phức tạp của bức vẽ phụ thuộc vào kỹ năng và khả năng của trẻ.
Bươm bướm
Con bướm là một trong những bức vẽ đơn giản nhất. Việc vẽ một con bướm sẽ thể hiện bản chất của phương pháp này cho trẻ em và cho phép chúng tạo ra những tác phẩm đầy màu sắc bằng cách sử dụng kỹ thuật chủ đề.
Để vẽ tranh, người ta sử dụng bột màu có tông màu sáng.
Hướng dẫn từng bước:
- Một tờ giấy dày cỡ A4 hoặc A5 được gấp đôi lại.
- Ở giữa, phác thảo phần bụng của con bướm bằng bột màu đen.
- Một mặt, trẻ được yêu cầu vẽ cánh bướm bằng nhiều màu sắc. Trên mỗi phần của cánh, họ vẽ các hoa văn, vết bẩn và đồ trang trí.
- Sau khi hoàn thành bản vẽ, tờ giấy được gấp lại theo đường gấp.
- Để tạo dấu ấn rõ nét, hãy sử dụng con lăn.
- Sau đó, tờ giấy được mở ra một cách cẩn thận chỉ bằng một động tác.
Trẻ em đã quen với kỹ thuật in một bản sẽ được yêu cầu phác thảo bằng cọ mỏng hoặc bút dạ sau khi sơn đã khô hoàn toàn. Hình vẽ con bướm được bổ sung thêm hình ảnh râu và các chi tiết khác.
Cây
Cây có thể được mô tả bằng kỹ thuật chủ thể hoặc kỹ thuật phong cảnh. Trong trường hợp đầu tiên, tờ giấy được gấp theo chiều dọc, trong trường hợp thứ hai, tờ giấy được gấp theo chiều ngang.
Kỹ thuật chủ đề bao gồm việc mô tả một phần của cây từ phía bên phải hoặc bên trái của nếp gấp. Thân cây được phác họa sơ đồ bằng bút chì, sau đó các cành và lá được vẽ. Sau khi in, toàn bộ cây sẽ được thu được. Thông tin chi tiết sẽ được thêm vào khi cần thiết.
Kỹ thuật phong cảnh bao gồm việc tạo ra một hình ảnh có vẻ như được phản chiếu trên bề mặt nước. Cây được sơn hoàn toàn bằng những màu có sẵn. Sau đó, tờ giấy được gấp lại theo đường gấp.
Sau khi nhận được bản in, quá trình hoàn thiện nước được hoàn tất bằng cách thêm các loại sơn cần thiết. Khi sử dụng kỹ thuật tạo cảnh quan để tạo ra hình ảnh phản chiếu qua gương, không cần phải sử dụng con lăn. Khi tạo dấu ấn, cần phải đạt được độ mờ của hình ảnh phản chiếu trên mặt nước.
Phong cảnh mùa đông
Vẽ phong cảnh mùa đông là một trong những lựa chọn để phát triển tư duy sáng tạo ở trẻ em. Có thể tạo ra hình ảnh tuyết phủ, tuyết rơi hoặc cây cối vào mùa đông bằng nhiều công cụ khác nhau.
| Loại công việc | Sự miêu tả |
| Lựa chọn 1 | Nền màu xanh lam hoặc xanh lam nhạt được vẽ trên bề mặt kính hoặc nhựa. Dùng tăm bông để tạo các vệt và hoa văn. Một tờ giấy trắng dày được đặt lên trên bản vẽ ướt. Sau khi có được kết quả, hình ảnh sẽ được phủ một lớp kim tuyến bạc. |
| Lựa chọn 2 | Trên một tờ giấy dày, họ vẽ tuyết xanh và mây trắng. Khi vò nát một tờ giấy, màu sẽ tích tụ ở giữa các nếp gấp và phần nền ở đó sẽ nhạt hơn. Sau khi sơn khô, tấm giấy sẽ được kéo thẳng ra. |
| Lựa chọn 3 | Một tờ giấy dày được gấp theo chiều ngang. Những đám mây trắng và xanh được vẽ ở phía trên. Sau đó, dùng con lăn để tạo dấu ấn ở phần dưới. Kết quả là hình ảnh bầu trời mùa đông và tuyết phủ. |
Phong cảnh mùa đông có thể được bổ sung thêm hình ảnh bông tuyết bằng cọ và bột màu trắng. Để làm cho thiết kế sáng hơn, hãy sử dụng kim tuyến bạc và dán đá giả.
Bình hoa
Monotype là một kỹ thuật vẽ dành cho trẻ em sử dụng các chủ đề truyền thống. Bình hoa là một trong những chủ đề được cung cấp trong các lớp học dành cho học sinh nhỏ tuổi. Kiểu hình ảnh này đòi hỏi kỹ năng đặc biệt nhưng đồng thời cũng khá đơn giản.
Một chiếc bình hoa được vẽ theo chủ đề. Phía bên phải của tờ giấy có hình vẽ một phần của chiếc bình và một số bông hoa. Hoa được vẽ sao cho thân hoa nhô cao gấp đôi so với bề mặt bình. Sau khi in, các đường viền sẽ được hiệu chỉnh bằng cọ, tạo ra ranh giới rõ ràng giữa từng bông hoa trong bình.
Một lựa chọn khác là tạo một bức vẽ có chuyển tiếp mượt mà, trong đó hình ảnh chiếc bình hoa có thể được đoán ra thông qua các đặc điểm đặc trưng của nó. Để làm được điều này, một tờ giấy dày được phủ một lớp bột màu trắng. Trên nền trắng, vẽ đường viền của một chiếc bình màu tối và đường viền của những bông hoa có tông màu sáng.
Để làm mờ đường viền, hãy sử dụng tăm bông hoặc bàn chải có lông cứng. Hình ảnh được phủ bằng một tờ giấy trắng, lăn qua bằng con lăn và cẩn thận gỡ bỏ hình ảnh ở trên. Để tạo ra ranh giới rõ ràng, người ta sử dụng cọ và tạo đường viền.
Monotype là một kỹ thuật vẽ độc đáo. Phương pháp này được sử dụng trong các lớp học dành cho trẻ em như một kỹ thuật phát triển tư duy sáng tạo. Đồng thời, trẻ phát triển tư duy không gian, quá trình tư duy được kích hoạt, kỹ năng kiên trì được tăng cường và khả năng hình thành suy nghĩ riêng của mình.
Video về kỹ thuật in đơn sắc
Tranh đơn sắc với trẻ em: